武村からバトンを受け取りました、新3年の伊藤です。武村と目が合うとニヤニヤしてしまうのは、武村がいつもニヤニヤしているからです。そんな武村ですが、ラグビーをしている姿は本当に映えるし、いつも飯を奢ってくれるかっこいい先輩です。いつも本当にありがとう。



みなさんは、ショウリョウバッタとイベリコ豚のどちらがかっこいいと思いますか？今までの人生においてこんなことを考えたことはないと思います。しかし、僕はつい先日この問題について10分ほど真剣に考えさせられたのです。

シーズンイン前の最後の三日間、同期と香川旅行に行ってきました。夜中にはテーブルを囲んで「Ito」というゲームに興じていました。このゲームは、「数字の大きさを言葉のニュアンスで伝える」協力型ゲームです。

基本ルール

1. 各プレイヤーに1～100の数字が書かれたカードが1枚配られます（自分だけが確認）。
2. 全員で「お題」を決めます（例：食べ物の人気、欲しい超能力、怖いもの）。
3. 自分の数字の大きさを、お題に沿った言葉で表現します。
   • 例：お題が「食べ物の人気」で、自分の数字が「80」なら「お寿司！」、「10」なら「パクチー（嫌いな人視点）」など。
4. 全員の表現を聞き、数字の大きさが順になるようにカードを場に出していくことを目指します。
5. 一度も順番を間違えずに全員のカードを並べられれば成功です（成功するまで寝られない）。

夜も更け、酒も回り始め、思考力が低下していく中で決められたお題は「かっこいい生き物」。トリケラトプスやシャチといったかっこいい生き物の代表格が順当に並べられ、とうとう寝れるかもしれないと思った矢先の究極の問題

「ショウリョウバッタとイベリコ豚はどちらがかっこいいのか」

「これはトノサマバッタじゃなくてショウリョウバッタなんだ」とか「イベリコ豚は豚の中でもかっこいい」とかそんな僅かな手がかりを頼りに僕たちは必死に考えた。

さて、みなさんの中で答えは決まりましたでしょうか。イベリコ豚の方がかっこいいと思ったあなた、おめでとうございます。次の問題は、「フェレットとミジンコどちらがかっこいいか」です。



次は同期の久代にバトンを渡します。久代は常に学年を引っ張ってくれている存在です。新3年の代はなかなか情けない現状ですが、最近はやや波がきているようです。久代に追いつけるように頑張ります。